Богатый и красочный язык украинского народа. В песнях, сказках, пословицах и поговорках - жизнь и мудрость народа, ее характер, мечты о счастье.

Но сколько суждено было пережить, чтобы мы сейчас, в XXI веке, могли смело, без препятствий, общаться ею.

Она пришла к нам от наших прадедов, обогатившись и отшлифовавшись в течение многих веков.

Наши дедушки и бабушки рассказывают нам, как ее запрещали и уничтожали. И, откровенно говоря, нашим власть предержащим это почти удалось. За долгие годы крепостничества, существования Советского Союза огромное количество школ с украинским языком учебы перестали существовать. История Украины и ее культура изучались лишь с той стороны, из которой хотели видеть их руководители большого государства. Мы почти потеряли свой корень, забыли язык, потому что перестали ею общаться.

Сегодня украинский язык официально признан государственным языком Украины. Но долго еще будем идти до того, чтобы каждый житель Украины общался украинской. Возможно, никогда этого и не достигнем. Но не следует опускать руку, надо браться за работу - возрождение и становление родного языка, и не следует ожидать, пока это сделает кто-то другой. Начнем с себя, из наименьшего, что в наших силах, - начнем общаться ею.

Украина - родной край, моя Родина. Здесь живу я и мои родители. И здесь живет талантливый, работящий, напевный народ - украинцы.

Закрываю глаза и вижу: высокие, зелени, покрытые деревьями горы, лишь кое-где выпираются горной долины. Там чабан пасет свою отару. Это - Карпаты, Западная Украина!

А вон там те же горы, но не с такой буйной растительностью. Спускаюсь ниже. Что это? Безграничное, бездонное, необъятное море. Это - Южная Украина!

Продвигаюсь дальше, немножечко в сторону. Леса изменяются степями, степи - полями и лесополосами, возникают великаны-заводы, фабрики. Люди снуют, как муравьи, туда-сюда, куда-то спеша. Это Восточная Украина - сердце промышленности и сельского хозяйства.

Тихая жизнь, негустые леса, между деревьев ласково улыбается солнышко, безграничные равнины, города и городки, что спокойно, будто беззаботно, расположились здесь. Это Северная Украина!

Какая же ты необъятна и такая родная, Украина! Какие безграничные пространства ты имеешь, какие густые, порою непроходимые леса! Всем тебя Бог наделил, все у тебя есть: и горы, и долины, и реки, и моря. И люди какие умны, и традиции какие богаты, и земли какие плодородны, и ископаемые какие ценны! Бери! Пользуйся! Живи!

Весь украинский народ строит новое государство, если бы в ней все были счастливы.

Я горжусь тем, что живу в Украине! Именно здесь, а не где-нибудь в другом государстве! Именно здесь у меня есть все необходимое для развития и существования. А как это все использовать, приумножить, а не уничтожить - это справа твоего народа, Украины!

Когда я маленьким маме сказал, что у меня есть много-много друзей, а у нее всего только одна подруга Наталья, тогда она загадочно мне так улыбнулась и сказала, что я еще маловато понимаю в этой жизни и к данному разговору мы возвратимся еще, но попозже.

И вот недавно мы с мамой опять заговорили о друзьях.

"Однажды, - сказала мама, - ты встретишь очень близкого тебе человека: за мыслями, мечтами, общими интересами. Не пропусти этого момента! Потому что он очень важен. Конечно, очень трудно сразу понять, кто перед тобой - настоящий друг или просто приятель.

Мы часто говорим: "Настоящий друг! Настоящий друг"! Задумывался ли ты над тем, которым он должен быть, как его найти среди множества знакомых, с которыми ты обычно проводишь свой досуг"?

Я рассказывал маме о своих друзьях, одноклассниках. Она рассказала мне о своих приятелях, о своей подруге Наталье.

"Присмотрись к человеку, - говорила она, - и сразу все станет ясно. Прежде всего, настоящий друг будет воспринимать тебя таким, который ты есть, не упрекая тебя за твои привычки и вкусы. Не зря же говорят, что друг - это тот человек, что знает о твоих недостатках и все-равно дружит с тобой.

Для того, чтобы жить, человеку необходимые питания и защита от сил природы, а язык существует, когда ее употребляют, причем делают это правильно. К сожалению, случаются люди, которые говорят или пишут с большим количеством ошибок или даже, как говорят, ненормативной лексикой. По моему мнению, это свидетельствует о неуважении с их стороны, причем не только к собственному языку, но и к самому себе. Плохое вещание снижает их оценку другими людьми, а некоторые даже совсем избегают общения с такими "грамотеями".

Каждый должен лелеять свой язык, уважать его. Из раннего детства следует прислушиваться к родителям, которые исправляют наши ошибки, потом в школе - старательно учиться говорить и писать правильно. И в течение всей жизни надо поддерживать и развивать знание родного языка, читая классическую литературу, глядя представления, писавший на родном языке. Уровень нашей культуры зависит не только от того, насколько мы вежливы, насколько знаем правила этикета, - одной из его составляющих есть уровень культуры речи.

Еще в Библии было отмечено наличие в мире огромного количества языков. В легенде о Вавилонську башню рассказывается, что к ее построению человечество говорило общим языком, а потом было разделено, поскольку Бог наказал их, предоставив каждому свой язык. С тех пор, на земной пуле насчитывается больше шесть тысяч "живых" языков, то есть тех, которыми до сих пор общаются. А сколько уже умерло. Конечно, что не все они одинаково распространены, но мы знаем, что английской, например, разговаривают в первую очередь британцы, американцы, австралийцы, французской - собственно французы и представители некоторых стран Африки, испанской - испанцы и выходцы из многих стран Латинской Америки. Язык становится вспомогательным фактором для определения происхождения человека, ведь только одна из тех, которыми она владеет, есть для нее родной.

Но не следует забывать, что употребление языка и изменяет ее. Для специалистов по определенному языку является совсем простым заданием определить, откуда именно происходит но другой человек ли. Все, кто владеет английской, даже школьники, знают, что она не является одинаковой в Великой Британии и Америке, так же отличаются варианты испанской в Испании и, например, Мексике. Даже внутри одной страны язык может отличаться! И опять же специалисты говорят, что это абсолютно нормальный и даже закономерный факт. Язык жив, и, как каждое живое существо, она должна развиваться, чтобы существовать.

Как много прекрасного оставили нам наши пращуры! Это и славные походы, величественные архитектурные сооружения, неповторимые полотна, мудрые книги. И в то же время как много потерялось, уничтоженное порою, развеянное среди битв, невнимания и нерадивости. Поэтому и вызывают восхищение в сердцах людей тысячелетние святыни, хотя мы не имеем никакого воображения о том, кто их творил. Какие судьбы у больших мастеров, которые построили самое прекрасное архитектурное произведение искусства Киевской Руси - Софийский собор? Это величественное строение - свидетель эпохи. Увлекались когда-то народы ее первобытной красотой, а потом воскресеньем после разрушения и ограбления татарским нашествием.

Очень много рук строило храм, немало замахивались на него. Во все времена находились охранники собора. Это и Петр Могила, который возобновил фрески и мозаики, это и известный герой Гордий Отава, что ценой собственной жизни спас собор от уничтожения фашистами, его сын Борис Отава, который продолжил дело отца. И его отстояли для нас что бы мы могли миловаться его красой!

"Мы - авторы своего добра и зла", - говорил Хосе Марте. Это значит, что люди не рождаются добрыми или злыми, что в душе каждого из нас продолжается постоянная борьба между добром и злом, между черным и белым. Возможно, руководствуясь именно этой теорией, мы сможем проанализировать образ женщины, известной мировой истории под именем Роксолана.

Произведенное имя Роксоланы - Анастасия Гаврыиловна Лисовська. Она была дочкой рогатынського священника, которая еще юной девушкой попала в плен к врагам. Они продали ее армянину-перекупщику. А тот, в свою очередь, продал хорошую пленницу в Кафе на "Авретбазаре". Так девушка попала к Стамбула.

Настя от природы имела острый ум, потому быстро выучила турецкий язык и Коран. По-видимому, она действительно была очень хорошей, потому что хозяин подарил ее к султанскому гарему Сулеймана Пышного. Сначала Роксолана была служанкой одалисок, а потом стала нянькой преемника престола - Мустафы. Именно тогда она впервые встретилась с падишахом, который из первого же разговора был поражен ее острым умом. Султан был человеком высокообразованным, справедливым, потому высоко оценил достоинства Роксоланы. Так простая украинская девушка поднялась на наивысшую ступень в самом могучем государстве того времени.

Почему-то вспомнилась мне недавно первая машина-мусоровоз, которую я помню с детства.

Приезжала она во двор раз в день (контейнеров не было ж), в точно определенное время. Кажется, о 19 часы По крайней мере это точно был вечер. А если вспомнить, что во всех рабочий день заканчивался в 18, то через час уже точно все должны были быть дома (магазины и кафе также переставали работать, гулять не было куда). Значит, это время было для того, чтобы выносить из хаты мусор ))

Останавливался мусоровоз между домами, из него выходила "женщина" (в кавычках, потому что в такой рабочей одежде, как была она, без кавычек назвать ее женщиной трудно). Она шла вдоль дома, колотя большим алюминиевым звонком. Откуда знаю, что алюминиевым? Мне действительно было лет 6, когда это отменили, и таблицу Менделеева я еще не знала. Но теперь делаю вывод из вида колокольчика и - главное - из его звука )))))

Весь дом валил со своими мусорными ведрами. Специальных мешков для мусора когда-то не было, конечно. Мусор вонял, из машины даже иногда текло... Но честно говоря, и мусор когда-то люди выбрасывали намного меньше!

Потом установили в отведенных местах контейнеры, мусоровозы теперь были оборудованы подъемным механизмом. Контейнер поднимался над машиной, переворачивался, и из него все высыпалось в квадратную дыру смиттевоза...

На протяжении восьми лет работы учителем иностранного языка в Днепропетровской общеобразовательной школе я получил определенные навыки и достижения в работе. Чтобы получить ожидаемый результат, увидеть достижения своих учеников каждый учитель ищет наиболее целесообразные пути, методы и формы работы с учениками. Я работаю над проблемой активизации познавательной деятельности учеников и на уроках иностранного языка и считаю, что создание разнообразия видов работы на уроке и дома, избежание стереотипов и шаблонов - основной путь решения проблемы успешности. Заинтересовать учеников, побуждать их к работе, заставить мыслить, понимать, анализировать, - научить учеников учиться - такое непростое задание поставил я перед собой. Чтобы достичь определенной цели, я использую на уроке сочетание нескольких методов и форм работы, рассчитанных на заинтересованность учеников и обеспечения плодотворной работы детей как с низким так и с высокими уровнями знаний. Для этого я пытаюсь довести до понимания каждого ребенка необходимость изучения иностранного языка через мотивацию учебы. Как правило, показ использование знаний иностранного языка, ежедневное их практическое приложение в быту способствует формированию стойкого внимания на уроке, стимулирует деятельность учеников.

Здоровье... Здоровье... Мы неоднократно слышали это слово, и почти никогда не задумывались над его содержанием. Что же такое здоровье? Каждый понимает это понятие по своему.

Вот, я считаю, что здоровье - это в первую очередь, хорошее самочувствие и приподнятое настроение. Все мы стремимся быть здоровыми, но не всегда нам это удается. Каждый человек должен оберегать свой организм от инфекционных болезней, а для этого необходимо придерживаться правил гигиены, рационально питаться, иметь здоровый и крепкий сон и больше времени проводить на свежем воздухе. Моя семья придерживается этих правил, именно поэтому мы всегда находимся в хорошем тонусе и почти не болеем. Свободное время мы пытаемся потратить с пользой для своего здоровья. В нашей семье существует лозунг: "Нет, вредным привычкам"! Я уверена, что спорт - залог здоровья. Мы с друзьями обожаем прогулки на свежем воздухе, а особенно на береге реки и в лесу. Иногда мы отдыхаем в горах Карпатах или ездим к Черному морю. Это способствует укреплению нашего иммунитета, улучшает кровообращение сосудов, повышает умственную деятельность.

Ученики нашей школы каждый год участвуют в туристических соревнованиях. В прошлом году я и сама постоянная участником этого зрелища. Команды пытались продемонстрировать свое умение: пользоваться компасом, разжигать очаг, преодолевать длинные дистанции с препятствиями. Участники нашей школы выявили хорошую ловкость, изобретательность и мастерство, что помогло нам занять призовое место. Лозунг нашей команды : "Молодежь избирает здоровый образ жизни".

По моему мнению, каждый человек должен заботиться о своем здоровье и вести лишь здоровый образ жизни. Ведь наше здоровье - в наших руках.